課程資訊
課程名稱
思想史學專題
Topics on Intellectual History 
開課學期
112-1 
授課對象
文學院  歷史學研究所  
授課教師
傅 揚 
課號
Hist5405 
課程識別碼
123 U9460 
班次
 
學分
3.0 
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期一3,4,5(10:20~13:10) 
上課地點
普405 
備註
限學士班三年級以上
總人數上限:30人
外系人數限制:5人 
 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

無論在英語、法語、德語或漢語學術圈,思想史(intellectual history)都是歷史研究的一個重要領域,已有大量著述在探討什麼是思想史、如何研究思想史、以及思想史與歷史學其他領域的關係。僅以英語學界論,從二十世紀上半迄今,思想史有其榮景和低潮,發展過程中遭遇許多大浪與暗流,但思想史研究積累的無數成果,已豐富甚而翻轉許多關於過去的理解,未來也將持續為歷史學做出重要貢獻。本課程旨在透過講授與課堂討論,幫助同學認識思想史研究的基本特質,分析不同取徑的得失,並培養基礎的研究寫作與評價能力。  

課程目標
課程將先透過指定閱讀與課堂討論,幫助同學認識思想史研究的特質、取徑與重要原則。學期最後將由修課同學報告個人作品,並安排其他同學討論與評論。視課程進行,也將邀請思想史研究的專家學者,介紹不同領域思想史研究的動向和核心議題。
 
課程要求
同學需於課前閱讀當週指定的文章,於課堂上討論和帶讀。建議修課同學具備中級以上的英文能力。
 
預期每週課後學習時數
Office Hours
備註: 一67 
指定閱讀
Richard Whatmore, What is Intellectual History?
每週指定閱讀將置於課程網(可下載)
 
參考書目
葛兆光,《思想史研究課堂講錄》
葛兆光,《思想史研究課堂講錄續編》
昆廷‧斯金那(Quentin Skinner),《國家與自由》
Richard Whatmore and Brian Young eds., A Companion to Intellectual History 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
課程參與 
40% 
 
2. 
平時作業 
30% 
 
3. 
期末成果 
30% 
 
 
針對學生困難提供學生調整方式
 
上課形式
提供學生彈性出席課程方式
作業繳交方式
學生與授課老師協議改以其他形式呈現
考試形式
其他
由師生雙方議定
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/04  課程說明 
第2週
9/11  歷史、哲學與思想史 
第3週
9/18  脈絡論:如何解讀文本  
第4週
9/25  脈絡論:論述的歷史 
第5週
10/02  心態史和文化史 
第6週
10/09  國慶連假 
第7週
10/16  概念史與翻譯研究 
第8週
10/23  期中考週(撰寫期中作業) 
第9週
10/30  若干新趨勢 
第10週
11/06  中國思想史的研究傳統 
第11週
11/13  呂妙芬教授演講 
第12週
11/20  思想史的跨學科特質 
第13週
11/27  如何評價一份思想史研究 
第14週
12/04  思想史論著分析(個人報告) 
第15週
12/11  思想史論著分析(個人報告)/課程總結 
第16週
12/18  完成期末報告